Kiermasz bożonarodzeniowy
Spektakl dla klas I-III
5.12.2022 r. uczniowie klas 1-3 wybrali się do sali muzyczno- koncertowej ,,Muza” w Sosnowcu na przedstawienie pt. ,,O kocie w butach przy wesołych nutach”, przygotowane przez Teatr Moich Marzeń z Chorzowa. Uśmiechnięte twarze, spontaniczne reakcje dzieci udowodniły, że „…Wiara czyni cuda – już dobrze to wiecie, a miłość uskrzydla najpiękniej na świecie …”
mgr Żaneta Łuczak
Andrzejki w klasie 3a
30.11. 2022 r. w naszej klasie odbyły się Andrzejki. Podczas zabaw andrzejkowych uczniowie poznali ludowe przysłowia związane z tym świętem oraz wiele ciekawych wróżb. Dzieci wywróżyły sobie nazwy przyszłych zawodów, imiona koleżanek i kolegów, były też inne ciekawe wróżby np. andrzejkowy wyścig butów. Czy wróżby się spełnią ? Przyszłość pokaże. Pewne jest to, że przyniosły nam wiele radości.
Opracowała Grażyna Tułacz
Relaksacja w dźwiękach
Uczniowie klas czwartych wzięli udział w zajęciach relaksacyjnych prowadzonych przy użyciu dźwiękowych mis terapeutycznych. Dzięki tej formie muzykoterapii dzieci weszły w głęboki stan relaksu i choć przez chwilę nie myślały o problemach.
mgr Małgorzata Musiał
Lekcja geografii
Na lekcji geografii uczniowie rozwijali swoją kreatywność z wykorzystaniem EduPlanszy zakupionych w ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości. Lekcja stała się okazją do zabawy i rozwijania zainteresowań uczniów.
mgr Małgorzata Marszałek-Hałasa
Spektakl z pacynkami
W poniedziałek uczniowie klasy 1a wykonali samodzielnie przepiękne pacynki i kukiełki.
Wykazali się dużą kreatywnością i pomysłowością. Zwieńczeniem zajęć był minispektakl z ich udziałem.
mgr Ilona Banasik
mgr Marta Lorens
Konkurs bożonarodzeniowy z języka angielskiego
REGULAMIN KONKURSU Z J. ANGIELSKIEGO „IT’S CHRISTMAS TIME”
W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 13 W SOSNOWCU
Serdecznie zapraszamy uczniów do udziału w konkursie świątecznym
z j. angielskiego w trzech kategoriach:
Klasy I – III: Wykonanie ilustracji do dowolnej angielskiej piosenki świątecznej.
Należy umieścić tekst piosenki (można wydrukować) wraz z tytułem.
Praca powinna być wykonana w formacie A3. Technika pracy dowolna.
Każda zgłoszona praca powinna zawierać metryczkę – imię i nazwisko ucznia, klasa.
Klasy IV – VI: wykonanie lapbooka o tematyce „Christmas traditions and symbols”
Jak wykonać lapbooka : https://www.youtube.com/watch?v=FRROpc1X7VU
Przykładowe lapbooki:
przykład 1: https://www.youtube.com/watch?v=ZFjNsgqU4Xg
przykład 2: https://www.youtube.com/watch?v=SJEztgwUvv4
Technika wykonywania prac jest dowolna.
Każda zgłoszona praca powinna zawierać metryczkę – imię i nazwisko ucznia, klasa.
Klasy VII –VIII: wykonanie lapbooka o tematyce „Christmas around the world”
Jak wykonać lapbooka : https://www.youtube.com/watch?v=FRROpc1X7VU
Przykładowe lapbooki:
przykład 1: https://www.youtube.com/watch?v=ZFjNsgqU4Xg
przykład 2: https://www.youtube.com/watch?v=SJEztgwUvv4
Technika wykonywania prac jest dowolna.
Każda zgłoszona praca powinna zawierać metryczkę – imię i nazwisko ucznia, klasa.
Termin składania prac – do 21 grudnia 2022 r. Uczestnik dostarcza pracę nauczycielowi języka angielskiego: p. Małgorzacie Musiał.
Prace będą oceniane według następujących kryteriów:
– zgodność z tematem,
– poprawność językowa,
– samodzielność i staranność wykonania,
– stopień trudności techniki,
– pomysłowość i oryginalność formy.
ZAPRASZAMY
Spotkanie z filmem angielskim
25 listopada uczniowie klasy 6 i 8b uczestniczyli w „Spotkaniu z filmem angielskim”. Młodzież obejrzała komedię produkcji brytyjskiej „Święta na jemiołowej farmie”. Dzięki żartobliwej formie, uczniowie w lekki sposób poszerzali swoją wiedzę leksykalną oraz podnosili swoje kompetencje. Na koniec uczniowie rywalizowali ze sobą, rozwiązując quiz językowy.
mgr Małgorzata Musiał
Dzień Pluszowego Misia
Warsztaty w klasie 3a
24 listopada br. w klasie 3a odbyły się warsztaty edukacyjne prowadzone przez panią Agnieszkę Grzankę. Celem spotkania było zapoznanie dzieci z metodami i technikami eksperymentalnymi. Uczniowie poznali tajniki przeprowadzania doświadczeń np. z balonem, z wodą . Warsztaty dały trzecioklasistom wiele radości , były okazją do wspaniałej i twórczej zabawy. Dziękujemy pani Agnieszce Grzance.
Opracowała mgr Grażyna Tułacz
Tydzień Życzliwości
Tydzień życzliwości na świetlicy szkolnej zakończony. Dzieci przygotowały piękne ordery życzliwości oraz przez cały tydzień głosowały na najbardziej życzliwego Świetliczaka. Po podliczeniu głosów najbardziej życzliwe dzieci zostały uhonorowane orderem oraz symboliczną nagrodą.
Mamy nadzieję, że wzajemna życzliwość pozostanie z nami na dłużej…
opracowała mgr Beata Margol
Wyjście do teatru
Wyjście do teatru na spektakl „Dziady cz. II”
W listopadzie uczniowie klas 8 wraz z polonistkami: panią Beatą Kaźmierczak i panią Anną Kapuścik wybrali się po raz kolejny do teatru na spektakl „Dziady cz. II”. Sztuka powstała na podstawie dramatu Adama Mickiewicza, będącego jedną z lektur obowiązkowych do egzaminu. Uczniowie w ten sposób mieli okazję utrwalenia wiedzy o lekturze przed właściwym, ale też próbnym egzaminem ósmoklasisty, który już w za kilka dni…
Opracowała: mgr Anna Kapuścik
SP 13 W SOSNOWCU CZWARTA W PÓŁFINALE WOJEWÓDZKIM IGRZYSK DZIECI W TENISIE STOŁOWYM W KATEGORII DZIEWCZĄT!
W dniu 23.11.2022 r. SP nr 13 w Sosnowcu po raz drugi w historii przeprowadziła Półfinały Igrzysk Dzieci w tenisie stołowym w kat. dziewcząt i chłopców. W kategorii dziewcząt SP nr 13 w Sosnowcu zajęła drużynowo 4 miejsce. Drużyna wystąpiła w składzie: Maja Hacaś, Natalia Wójcik i Liliana Zabojszcz. Nagrody dla najlepszych szkół wręczała Pani Dyrektor SP 13 w Sosnowcu – mgr Fabiana Bartela. Sędzią głównym zawodów był mgr Adrian Eliasz, wspomagany przez mgr Mariusza Musiała. Dziękujemy za pomoc w organizacji i sędziowaniu uczniom: Karolowi Kopczyńskiemu, Erykowi Witkowi, Jakubowi Hacaś i Oliwierowi Tyliba! Gratulujemy całej drużynie godnego reprezentowania szkoły!
Trener- mgr Adrian Eliasz.
Dzień misia
Opracowała mgr Żaneta Łuczak
Dzień życzliwości
Dnia 21 listopada 2022r. obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Życzliwości.
W efekcie podjętych działań powstało „drzewo życzliwości” . Liście znajdujące się na drzewie zostały wykonane przez uczniów z poszczególnych klas. Uczniowie zamieścili na nich kolorowe wzory oraz życzenia i pozdrowienia dla całej społeczności szkolnej. Najbardziej „życzliwi” otrzymali dyplomy i słodkie upominki. W tym dniu dominowały miłe słowa i wzajemny uśmiech, a także kolor żółty jako symbol radości i życzliwości. Życzliwość to drobne gesty, miłe słowa które świadczą o otwartości na innych ludzi. Pragniemy w ten sposób zachęcać uczniów do obdarowywania się życzliwością każdego dnia. Dzielmy się zatem miłym słowem i dobrą energią na co dzień. Życzliwość ma moc!
mgr Joanna Kupajska, mgr Barbara Hajewska Drab
Kolorowy tydzień w naszej szkole
opracowała mgr Bożena Kubala
Światowy Tydzień Wiedzy o Antybiotykach
18 listopada w całej Europie obchodzony jest Europejski Dzień Wiedzy o Antybiotykach. Rozpoczyna on światowy tydzień wiedzy o tych lekach, jego celem jest popularyzowanie wiedzy o skutkach ich nadużywania .
Europejski Dzień Wiedzy o Antybiotykach (18.11.) został ustanowiony w 2008 roku przez Europejskie Centrum Zapobiegania i Kontroli Chorób,a Tydzień Wiedzy o Antybiotykach został ustanowiony w 2015 roku przez WHO.
Odkrycie działania antybiotyków w 1928 roku i zastosowanie ich w medycynie stało się przełomem w leczeniu wielu chorób i wciąż pozostaje głównym narzędziem do walki z zakażeniami bakteryjnymi.
Jednak stale rosnące nadużywanie antybiotyków w procesie leczenia przyczyniło się do powstania zjawiska oporności bakterii na antybiotyki.Obecnie jest to najpoważniejszy problem współczesnej medycyny.
Dlatego należy pamiętać, że:
- antybiotyki nie leczą chorób wirusowych takich jak grypa czy covid,
- nadużywanie antybiotyków i przyjmowane ich bez potrzeby powoduje rozwój oporności na ich działanie, co zmniejsza skuteczność leczenia wielu chorób bakteryjnych,
- skuteczność antybiotyków zależy od rozsądnego ich stosowania.
Początki antybiotykoterapii
Odkrycie pierwszego antybiotyku (penicyliny) zostało dokonane w 1928 roku przez Alexandra Fleminga – szkockiego bakteriologa i lekarza, który zauważył, że przypadkowe zanieczyszczenie podłoża pleśnią Penicillium powstrzymuje wzrost kultur bakterii z rodzaju gronkowca.
Po odkryciu penicyliny przez Fleminga pojawiły się kolejne antybiotyki. Przyczyniły się one do przełomu w leczeniu chorób zakaźnych, dającym lekarzom narzędzie do walki z tymi chorobami, które do tej pory były przyczyną śmierci i chorób milionów osób.
Kampanię na temat wiedzy o antybiotykach koordynuje Narodowy Instytut Leków w ramach programu Ministerstwa Zdrowia „Narodowy Program Zdrowia na lata 2021-2025”.
akcję w szkole propaguje mgr Renata Rembek