I miejsce : Natalia Nawrot 5a
II miejsce: Teresa Marzec 5a
III miejsce: Anna Stanowska 5a
Wyróżnienie:
Emilia Nogacka 6a
Adam Pięta 7b
Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i wszystkim biorącym udział !
Miesiąc marzec już za nami, ale warto podsumować nasze matematyczne aktywności. Był to czas pełen ciekawych wyzwań, kreatywnej pracy i dobrej zabawy z matematyką.
14 marca obchodziliśmy Dzień Liczy Pi. Uczniowie rozwiązywali różnorodne łamigłówki matematyczne, które rozwijały logiczne myślenie i spostrzegawczość. Z dużym zaangażowaniem tworzyli także „Miasto liczby Pi”, wykazując się pomysłowością i kreatywnością.
12 marca świętowaliśmy Dzień Matematyki. Nie zabrakło działań praktycznych – uczniowie budowali bryły przestrzenne, dzięki czemu mogli lepiej zrozumieć zagadnienia związane z geometrią.
Dziękujemy wszystkim uczniom za aktywny udział!
Uczniowie klas 2b i 4b wybrali się do Egzotarium, w którym odkrywali fascynujący świat przyrody z zupełnie nowej perspektywy 
Podczas zajęć edukacyjnych pt. „Supermoce zwierząt” dzieci poznały niezwykłe umiejętności różnych gatunków – często tych, które na pierwszy rzut oka wydają się niepozorne. Okazało się, że natura kryje w sobie prawdziwych mistrzów kamuflażu, szybkości, siły czy zmysłów.
Dzisiaj w naszej szkole odbył się Szkolny Dzień Zdrowia 
, będący podsumowaniem realizacji programów „Trzymaj Formę” (koordynator: pani Aleksandra Żak) oraz „Zdrowie i emocje – skrzynka z narzędziami” (koordynator: pani Jolanta Rypień-Wilczek) na lekcjach edukacji zdrowotnej.
Tego dnia uczniowie aktywnie uczestniczyli w wielu ciekawych działaniach promujących zdrowy styl życia 
. Przygotowywali plakaty dotyczące zdrowego odżywiania 
, tworzyli własne, zdrowe koktajle 
z wykorzystaniem owoców 
i jogurtów naturalnych, a także układali puzzle 
związane ze zdrową żywnością.
Podczas przerw rozwiązywali zadania konkursowe 
, odnajdując ukryte na korytarzach kartki z zagadkami 
. Mieli również możliwość zmierzenia swojego pulsu 
oraz saturacji za pomocą pulsoksymetru. Najmłodsi uczniowie poznali zasady skutecznego udzielania pierwszej pomocy 
.
W ramach lekcji języka hiszpańskiego 
z Panem Manuelem Castillo odbyły się zajęcia poświęcone tematyce zdrowego stylu życia. Uczniowie poznali najważniejsze aspekty zdrowego odżywiania 
oraz hiszpańskie nazwy podstawowych produktów wchodzących w skład zdrowej diety. Stworzyli kolorowe lapbooki 
oraz plakaty, które pomogły utrwalić zarówno słownictwo, jak i zasady zdrowego stylu życia
Dzisiaj w naszej szkole najmłodsi obchodzili Dzień Autyzmu, który przepada na 2 kwietnia, w Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Jego celem jest zwiększenie wiedzy o autyzmie, budowanie empatii oraz akceptacji. Uczniowie ubierali się na niebiesko, wzięli udział w lekcjach i zajęciach edukacyjnych, by lepiej zrozumieć potrzeby rówieśników w spektrum. Dzięki temu szkoła staje się bardziej otwarta, wspierająca i bezpieczna dla wszystkich uczniów.
Samorząd Uczniowski, we współpracy ze Szkolnym Kołem Wolontariatu, odwiedził podopiecznych DPS „Zakątek”, aby złożyć im serdeczne życzenia wielkanocne.
Uczniowie naszej szkoły przygotowali piękne, własnoręcznie wykonane kartki świąteczne i wykonali urocze wielkanocne zające. 
Spotkanie przebiegło w bardzo ciepłej i radosnej atmosferze.
Dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie i wrażliwość na potrzeby innych. 
W dniu dzisiejszym w naszej szkole odbył się wyjątkowy Dzień Wesołego Zajączka, pełen radości, uśmiechu i wspólnej zabawy.
Na dzieci czekało wiele atrakcji, m.in.:
szukanie ukrytych jajeczek,
emocjonujący bieg z jajkiem,
rzut balonem z wodą do celu,
ubieranie drzewek w kolorowe, drewniane jajeczka, własnoręcznie pomalowane przez uczniów.
Odbył się również konkurs dla wszystkich uczniów, na najciekawsze przebranie związane z Wielkanocą. Dzieci przyszły przebrane za urocze zajączki, co dodało wydarzeniu jeszcze więcej uroku. Było mnóstwo słodkości, śmiechu i wspaniałej atmosfery.
To był dzień pełen pozytywnej energii i niezapomnianych chwil!
Życzymy Wesołych Świąt!
Najmłodsza grupa świetlicowa miała dziś wyjątkowe zadanie! 
Najpierw dzieci obejrzały bajkę o wielkanocnej pisance, a następnie – zgodnie z prośbą wesołego zajączka – zabrały się do pracy i ozdobiły kolorową pisankę. 
Na zakończenie czekała na nich prawdziwa niespodzianka – poszukiwanie wielkanocnych skarbów! 
To był pracowity dzień pełen radości, zabawy i uśmiechu! 
Dziękujemy, Zajączku! Czekamy na Ciebie z niecierpliwością za rok!
Trzecie spotkanie w ramach lekcji muzealnych.
„ Kochajcie ojczystą ziemię.
Kochajcie swoją świętą wiarę
i tradycje własnego Narodu.
Wyrośnijcie na ludzi honoru,
zawsze wierni uznanym przez siebie
najwyższym wartością , którym trzeba służyć
całym swoim życiem”
Witold Pilecki
Te słowa rotmistrza Pileckiego towarzyszyły trzeciemu już spotkaniu organizowanemu w ramach lekcji muzealnych. Tym razem udział wzięła klasa 7a.
Serdecznie dziękujemy Muzeum Jeńców Wojennych z Łambinowic za możliwość uczestniczenia.
Uczniowie mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowym koncercie umuzykalniającym pt.,, Wiosenne kolory brzmień”. 
Podczas spotkania dzieci miały możliwość zobaczyć różne instrumenty muzyczne oraz posłuchać ich brzmienia w wykonaniu uczniów szkoły muzycznej.
Dzieci wykazały się ogromną kreatywnością i zaangażowaniem – wszystkie prace są niezwykle pomysłowe, barwne i pełne świątecznego uroku. Każda ozdoba jest wyjątkowa i pokazuje, jak wielki talent drzemie w naszych młodych artystach.
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział i gratulujemy zwycięzcom!
Wyniki konkursu:
I miejsce:
Sofiia Melchyniuk (kl. 1a)
Zuzanna Lasota (kl. 2b)
Lena Godowska (kl. 3a)
Maksymilian Gulczyński (kl. 3a)
II miejsce:
Lilianna Grabkowska (kl. 2b)
Wiktor Konior (kl. 2b)
Valeriia Koshlets (kl. 3a)
Olaf Gulczyński (kl. 3a)
III miejsce:
Maja Ślęzak (kl. 3a)
Poniżej prezentujemy zdjęcia wszystkich pięknych prac
Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 13 realizują nowy projekt eTwinning „Hello Europe”. Młodzież współpracuje z kolegami i koleżankami z wielu krajów: Litwy, Francji, Włoch, Turcji, Holandii, Grecji i Rumunii. Tym razem, zadaniem będzie stworzenie pocztówek cyfrowych, dzięki którym młodzież pozna zwyczaje i kulturę w poszczególnych krajach.
Uczniowie klasy 2a zmienili się w małych przyrodników, uczyli się przez działanie. Na początek przygotowali wszystkie potrzebne materiały. Następnie zapoznali się z instrukcją dotyczącą hodowli fasoli. Atmosfera sprzyjała zadawaniu pytań i odkrywaniu etapów rozwoju – od nasiona do rośliny. Uczniowie bezbłędnie wskazywali czynniki niezbędne do wzrostu roślin. Otrzymali karty do obserwacji i systematycznie będą notować swoje spostrzeżenia.
