Szkoła Podstawowa nr 13

Z okazji Dnia Ziemi uczniowie naszej szkoły wzięli udział w różnych działaniach związanych z ochroną środowiska. Na zajęciach Klubu Młodego Odkrywcy oraz podczas lekcji języka angielskiego uczniowie pisali listy do Ziemi, w których zastanawiali się, za co mogą być wdzięczni naszej planecie oraz o czym powinni pamiętać, aby mogła służyć ludziom jak najdłużej

Klasa 4b nauczyła się wspólnie śpiewać piosenkę „Moja planeta Ziemia” , a uczeń Maciek podczas zajęć z szycia własnoręcznie uszył model naszej planety

W ramach wydarzenia zorganizowano również konkurs fotograficzny „Dzień Ziemi w obiektywie” . Ze względu na wysoki poziom wszystkich prac zadecydowaliśmy, że każde z nich zasługuje na nagrodę. Cieszymy się, że nasi uczniowie potrafią dostrzegać piękno przyrody zarówno w odległych, jak i najbliższych zakątkach Ziemi.

Podczas zajęć uczniowie klasy 1a uczestniczyli w zabawach sensorycznych z wykorzystaniem wydrapywanek. Dzieci pracowały na specjalnych kartkach, na których za pomocą drewnianych patyczków tworzyły różnorodne wzory i rysunki, odsłaniając kolorowe warstwy ukryte pod powierzchnią.

Zajęcia rozwijały motorykę małą, koordynację ręka–oko oraz kreatywność uczniów. Dzieci z dużym zaangażowaniem eksperymentowały z liniami, kształtami i fakturą, tworząc m.in. fale, kwiaty oraz abstrakcyjne kompozycje. Praca miała również charakter relaksacyjny i sprzyjała koncentracji.

Uczniowie chętnie współpracowali, dzielili się pomysłami i z radością prezentowali swoje prace. Zajęcia przebiegły w miłej i twórczej atmosferze.

Świetlica, zainspirowana budzącą się do życia przyrodą oraz utworem Antonio Vivaldiego „Cztery pory roku” zrealizowała kolejne, niezwykłe zadanie projektowe w ramach OPE „Zabawa sztuką”.

Dzieci pracując grupowo wymalowały łąkę pełną kwiatów oraz owadów. Zadanie sprawiło wszystkim wiele radości

Z radością informujemy, że uczeń naszej szkoły – Maciej Szram otrzymał wyróżnienie w konkursie „Kolorowy Zwierzak Odpadowy”

Uroczystość wręczenia nagród odbyła się 21 kwietnia 2026 r. w Sosnowcu, a wyróżnienie zostało wręczone z rąk Prezydenta Miasta.

Serdecznie gratulujemy kreatywności, zaangażowania oraz wspaniałego sukcesu! Życzymy dalszych osiągnięć i rozwijania pasji.

Poznały ciekawostki i ważne informacje o naszej planecie – dowiedziały się m.in., ile lat ma Ziemia.

Podczas zajęć nie zabrakło także rozmów o tym, jak dbać o środowisko i chronić naszą planetę każdego dnia.

Na zakończenie dzieci wykonały piękne prace plastyczne, pokazując, jak widzą Ziemię i jak ważna jest jej ochrona.

Odkrywali jego warstwy – od ściółki, przez runo leśne i podszyt, aż po korony drzew. Rozmawiali o mieszkańcach lasu i ich przystosowaniu do życia na różnych poziomach

W grupach tworzyli makiety lasu – powstało wiele ciekawych i pomysłowych prac

Podczas kolejnej lekcji uczyli się rozpoznawać drzewa iglaste na podstawie szyszek i igieł, porównując ich budowę i wyciągając wnioski

Nasza szkoła bierze udział w akcji organizowanej przez Muzeum POLIN. Akcja ma na celu popularyzowanie wiedzy oraz pamięci o powstaniu w getcie warszawskim. Jak co roku symbolem tego pamiętnego dnia jest żonkil.

Uczniowie w klasach od 4-8 będą poznawali przyczyny oraz przebieg tego ważnego wydarzenia na lekcjach historii. Tematy poruszane na zajęciach będę dostosowane do wieku uczniów.

W ramach realizowania projektu eTwinning: „Hello Europe!”, uczniowie zapoznali się z charakterystykę szkół biorących udział we wspólnym projekcie. Nie sposób opisać wszystkich szkół (uczniowie z 11 krajów tworzą projekt), jednak, interesująco przedstawia się szkoła z Niemiec, Francji – regionu Var, Litwy- mieszcząca się w historycznym budynku, czy z Rzymu.

Uczniowie klasy 5a udali się z nietypową wizytą do DPS-u „Zakątek”, gdzie zmienili swoje role: z uczniów na nauczycieli. Młodzież przeprowadziła lekcję j. angielskiego, ucząc seniorów podstawowych zwrotów grzecznościowych. To było ciekawe doświadczenie i bardzo miłe spotkanie.

Najmłodsza grupa świetlicowa ze Szkoły Podstawowej nr 13 w Sosnowcu wzięła udział w wyjątkowym zadaniu plastyczno-muzycznym realizowanym w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Zabawa sztuką”.

Słuchając utworu „Wiosna” z cyklu „Cztery pory roku”, dzieci przeniosły się do świata budzącej się przyrody i stworzyły wspólną, pełną barw pracę inspirowaną wiosną

Powstało prawdziwe dzieło zespołowe – nie zabrakło zieleni, kolorowych kwiatów i promieni wiosennego słońca. Towarzyszyło temu mnóstwo radości, kreatywności i świetnej współpracy

#świetlica#wiosna#twórczość#muzyka#edukacja#ZabawaSztuką

Nasza szkoła bierze udział w projekcie „Przerwij krąg przemocy w swojej szkole” organizowanym przez Uniwersytet SWPS, Fundację UNIQA oraz RESQL.

Mamy szansę zdobyć darmowe wdrożenie systemu przeciwdziałania przemocy rówieśniczej RESQL, dzięki któremu będziemy mogli wesprzeć naszych uczniów i nauczycieli w walce z tym zjawiskiem. Aby było to możliwe, potrzebne są nam Wasze głosy!

Jak to zrobić?

1. Wejdź na stronę: https://www.przerwij-krag-przemocy.pl/

2. Kliknij „Zagłosuj na szkołę”.

3. Znajdź naszą szkołę na liście i głosuj.

Głosować można raz dziennie od 20 (od godziny 12.00) do 26 kwietnia 2026 r.

Podczas zajęć Klubu Młodego Odkrywcy uczniowie klas 7 stworzyli własne modele komórek nerwowych .

Wykorzystując różnorodne materiały – plastelinę, druciki kreatywne i koraliki, pióra odtworzyli budowę neuronu, poznając przy tym jego najważniejsze elementy: dendryty, ciało komórki, akson oraz osłonkę mielinową.

Brawo dla naszych Odkrywców za pomysłowość i zaangażowanie

Emocjożercy poraz kolejny zaangażowali się w wykonanie zadań. Wspólnie zaprojektowali i wykonali amulety i maskotki grupy. Prace te były zwieńczeniem poruszanych trudnych tematów dotyczących utraty bliskich i emocji jakie towarzyszą nam w każdej sytuacji.

Uczniowie klasy 7a odwiedzili egzotarium i wrócili z głowami pełnymi pytań! Oto kilka z nich – może spróbujecie znaleźć odpowiedzi razem z nami?

Kto zagraża naszemu żółwiowi błotnemu?

Czy piękno zawsze oznacza bezpieczeństwo – jak to jest z egzotycznymi rybami w naszych rzekach?

Które gatunki obce wypierają nasze rodzime zwierzęta i dlaczego tak się dzieje?

Czy człowiek ma wpływ na pojawianie się gatunków inwazyjnych?

Podczas wizyty dowiedzieliśmy się, że nie wszystkie zwierzęta, które wydają się ciekawe i nieszkodliwe, są dobre dla naszego środowiska.

Pamiętajmy – odpowiedzialność za przyrodę zaczyna się od wiedzy!

A Wy – znacie odpowiedzi na te pytania?

14 kwietnia obchodzimy Narodowe Święto Chrztu Polski. To dzień, który upamiętnia moment przyjęcia przez księcia Mieszka I chrztu w 966 roku.

W tym roku obchodzimy 1060 rocznice tego wydarzenia. Data ta jest symbolem narodzin Państwa Polskiego i włączenia go do ówczesnego kręgu cywilizacji chrześcijańskiej. To ważne wydarzenia dla naszej tożsamości i świadomości narodowej.

I miejsce : Natalia Nawrot 5a

II miejsce: Teresa Marzec 5a

III miejsce: Anna Stanowska 5a

Wyróżnienie:

Emilia Nogacka 6a

Adam Pięta 7b

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i wszystkim biorącym udział !

Miesiąc marzec już za nami, ale warto podsumować nasze matematyczne aktywności. Był to czas pełen ciekawych wyzwań, kreatywnej pracy i dobrej zabawy z matematyką.

14 marca obchodziliśmy Dzień Liczy Pi. Uczniowie rozwiązywali różnorodne łamigłówki matematyczne, które rozwijały logiczne myślenie i spostrzegawczość. Z dużym zaangażowaniem tworzyli także „Miasto liczby Pi”, wykazując się pomysłowością i kreatywnością.

12 marca świętowaliśmy Dzień Matematyki. Nie zabrakło działań praktycznych – uczniowie budowali bryły przestrzenne, dzięki czemu mogli lepiej zrozumieć zagadnienia związane z geometrią.

Dziękujemy wszystkim uczniom za aktywny udział!

Uczniowie klas 2b i 4b wybrali się do Egzotarium, w którym odkrywali fascynujący świat przyrody z zupełnie nowej perspektywy

Podczas zajęć edukacyjnych pt. „Supermoce zwierząt” dzieci poznały niezwykłe umiejętności różnych gatunków – często tych, które na pierwszy rzut oka wydają się niepozorne. Okazało się, że natura kryje w sobie prawdziwych mistrzów kamuflażu, szybkości, siły czy zmysłów.