Szkoła Podstawowa nr 13

Uczniowie uczestniczyli w ciekawych warsztatach języka angielskiego „Introduction to Irish Culture” prowadzonych przez Richarda Mullaney i „Naukę Bez Granic”. Warsztaty były niezmiernie ciekawe, a młodzież mogła poćwiczyć pozdrowienia w języku galickim, poznać legendy irlandzkie, nauczyć się tradycyjnej piosenki, czy zapoznać się z przepisami na smakowite dania.

Dzięki wspólnemu wysiłkowi nasza szkoła zajęła 2. miejsce w II etapie!

To jednak nie koniec – przed nami kolejny etap. Zachęcamy do dalszego zbierania, bo razem możemy osiągnąć jeszcze więcej!

Dziś nasi uczniowie znów wcielili się w rolę małych odkrywców Było miękko, puszyście i bardzo kreatywnie Mąka i pianka do golenia zamieniły się w niezwykłą masę, którą dzieci ugniatały, ściskały i formowały według własnych pomysłów

Nie zabrakło radości, śmiechu i pełnego zaangażowania Przy okazji uczniowie ćwiczyli motorykę małą oraz rozwijali swoje zmysły

Dla niektórych największym wyzwaniem okazały się… brudne ręce Ale i z tym stopniowo sobie radzili

Czy było trochę bałaganu? Oczywiście! To najlepszy dowód na to, że nauka przez zabawę sprawia najwięcej frajdy

Klasa 1a po raz kolejny pokazała, że świetnie radzi sobie w sensorycznych wyzwaniach!

Z okazji Dnia Ziemi uczniowie naszej szkoły wzięli udział w różnych działaniach związanych z ochroną środowiska. Na zajęciach Klubu Młodego Odkrywcy oraz podczas lekcji języka angielskiego uczniowie pisali listy do Ziemi, w których zastanawiali się, za co mogą być wdzięczni naszej planecie oraz o czym powinni pamiętać, aby mogła służyć ludziom jak najdłużej

Klasa 4b nauczyła się wspólnie śpiewać piosenkę „Moja planeta Ziemia” , a uczeń Maciek podczas zajęć z szycia własnoręcznie uszył model naszej planety

W ramach wydarzenia zorganizowano również konkurs fotograficzny „Dzień Ziemi w obiektywie” . Ze względu na wysoki poziom wszystkich prac zadecydowaliśmy, że każde z nich zasługuje na nagrodę. Cieszymy się, że nasi uczniowie potrafią dostrzegać piękno przyrody zarówno w odległych, jak i najbliższych zakątkach Ziemi.

Podczas zajęć uczniowie klasy 1a uczestniczyli w zabawach sensorycznych z wykorzystaniem wydrapywanek. Dzieci pracowały na specjalnych kartkach, na których za pomocą drewnianych patyczków tworzyły różnorodne wzory i rysunki, odsłaniając kolorowe warstwy ukryte pod powierzchnią.

Zajęcia rozwijały motorykę małą, koordynację ręka–oko oraz kreatywność uczniów. Dzieci z dużym zaangażowaniem eksperymentowały z liniami, kształtami i fakturą, tworząc m.in. fale, kwiaty oraz abstrakcyjne kompozycje. Praca miała również charakter relaksacyjny i sprzyjała koncentracji.

Uczniowie chętnie współpracowali, dzielili się pomysłami i z radością prezentowali swoje prace. Zajęcia przebiegły w miłej i twórczej atmosferze.

Świetlica, zainspirowana budzącą się do życia przyrodą oraz utworem Antonio Vivaldiego „Cztery pory roku” zrealizowała kolejne, niezwykłe zadanie projektowe w ramach OPE „Zabawa sztuką”.

Dzieci pracując grupowo wymalowały łąkę pełną kwiatów oraz owadów. Zadanie sprawiło wszystkim wiele radości

Z radością informujemy, że uczeń naszej szkoły – Maciej Szram otrzymał wyróżnienie w konkursie „Kolorowy Zwierzak Odpadowy”

Uroczystość wręczenia nagród odbyła się 21 kwietnia 2026 r. w Sosnowcu, a wyróżnienie zostało wręczone z rąk Prezydenta Miasta.

Serdecznie gratulujemy kreatywności, zaangażowania oraz wspaniałego sukcesu! Życzymy dalszych osiągnięć i rozwijania pasji.

Poznały ciekawostki i ważne informacje o naszej planecie – dowiedziały się m.in., ile lat ma Ziemia.

Podczas zajęć nie zabrakło także rozmów o tym, jak dbać o środowisko i chronić naszą planetę każdego dnia.

Na zakończenie dzieci wykonały piękne prace plastyczne, pokazując, jak widzą Ziemię i jak ważna jest jej ochrona.

Odkrywali jego warstwy – od ściółki, przez runo leśne i podszyt, aż po korony drzew. Rozmawiali o mieszkańcach lasu i ich przystosowaniu do życia na różnych poziomach

W grupach tworzyli makiety lasu – powstało wiele ciekawych i pomysłowych prac

Podczas kolejnej lekcji uczyli się rozpoznawać drzewa iglaste na podstawie szyszek i igieł, porównując ich budowę i wyciągając wnioski

Nasza szkoła bierze udział w akcji organizowanej przez Muzeum POLIN. Akcja ma na celu popularyzowanie wiedzy oraz pamięci o powstaniu w getcie warszawskim. Jak co roku symbolem tego pamiętnego dnia jest żonkil.

Uczniowie w klasach od 4-8 będą poznawali przyczyny oraz przebieg tego ważnego wydarzenia na lekcjach historii. Tematy poruszane na zajęciach będę dostosowane do wieku uczniów.

W ramach realizowania projektu eTwinning: „Hello Europe!”, uczniowie zapoznali się z charakterystykę szkół biorących udział we wspólnym projekcie. Nie sposób opisać wszystkich szkół (uczniowie z 11 krajów tworzą projekt), jednak, interesująco przedstawia się szkoła z Niemiec, Francji – regionu Var, Litwy- mieszcząca się w historycznym budynku, czy z Rzymu.

Uczniowie klasy 5a udali się z nietypową wizytą do DPS-u „Zakątek”, gdzie zmienili swoje role: z uczniów na nauczycieli. Młodzież przeprowadziła lekcję j. angielskiego, ucząc seniorów podstawowych zwrotów grzecznościowych. To było ciekawe doświadczenie i bardzo miłe spotkanie.

Najmłodsza grupa świetlicowa ze Szkoły Podstawowej nr 13 w Sosnowcu wzięła udział w wyjątkowym zadaniu plastyczno-muzycznym realizowanym w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Zabawa sztuką”.

Słuchając utworu „Wiosna” z cyklu „Cztery pory roku”, dzieci przeniosły się do świata budzącej się przyrody i stworzyły wspólną, pełną barw pracę inspirowaną wiosną

Powstało prawdziwe dzieło zespołowe – nie zabrakło zieleni, kolorowych kwiatów i promieni wiosennego słońca. Towarzyszyło temu mnóstwo radości, kreatywności i świetnej współpracy

#świetlica#wiosna#twórczość#muzyka#edukacja#ZabawaSztuką

Nasza szkoła bierze udział w projekcie „Przerwij krąg przemocy w swojej szkole” organizowanym przez Uniwersytet SWPS, Fundację UNIQA oraz RESQL.

Mamy szansę zdobyć darmowe wdrożenie systemu przeciwdziałania przemocy rówieśniczej RESQL, dzięki któremu będziemy mogli wesprzeć naszych uczniów i nauczycieli w walce z tym zjawiskiem. Aby było to możliwe, potrzebne są nam Wasze głosy!

Jak to zrobić?

1. Wejdź na stronę: https://www.przerwij-krag-przemocy.pl/

2. Kliknij „Zagłosuj na szkołę”.

3. Znajdź naszą szkołę na liście i głosuj.

Głosować można raz dziennie od 20 (od godziny 12.00) do 26 kwietnia 2026 r.

Podczas zajęć Klubu Młodego Odkrywcy uczniowie klas 7 stworzyli własne modele komórek nerwowych .

Wykorzystując różnorodne materiały – plastelinę, druciki kreatywne i koraliki, pióra odtworzyli budowę neuronu, poznając przy tym jego najważniejsze elementy: dendryty, ciało komórki, akson oraz osłonkę mielinową.

Brawo dla naszych Odkrywców za pomysłowość i zaangażowanie

Emocjożercy poraz kolejny zaangażowali się w wykonanie zadań. Wspólnie zaprojektowali i wykonali amulety i maskotki grupy. Prace te były zwieńczeniem poruszanych trudnych tematów dotyczących utraty bliskich i emocji jakie towarzyszą nam w każdej sytuacji.

Uczniowie klasy 7a odwiedzili egzotarium i wrócili z głowami pełnymi pytań! Oto kilka z nich – może spróbujecie znaleźć odpowiedzi razem z nami?

Kto zagraża naszemu żółwiowi błotnemu?

Czy piękno zawsze oznacza bezpieczeństwo – jak to jest z egzotycznymi rybami w naszych rzekach?

Które gatunki obce wypierają nasze rodzime zwierzęta i dlaczego tak się dzieje?

Czy człowiek ma wpływ na pojawianie się gatunków inwazyjnych?

Podczas wizyty dowiedzieliśmy się, że nie wszystkie zwierzęta, które wydają się ciekawe i nieszkodliwe, są dobre dla naszego środowiska.

Pamiętajmy – odpowiedzialność za przyrodę zaczyna się od wiedzy!

A Wy – znacie odpowiedzi na te pytania?

14 kwietnia obchodzimy Narodowe Święto Chrztu Polski. To dzień, który upamiętnia moment przyjęcia przez księcia Mieszka I chrztu w 966 roku.

W tym roku obchodzimy 1060 rocznice tego wydarzenia. Data ta jest symbolem narodzin Państwa Polskiego i włączenia go do ówczesnego kręgu cywilizacji chrześcijańskiej. To ważne wydarzenia dla naszej tożsamości i świadomości narodowej.